La salute del musicista nei Programmi di studio dei Conservatori Superiori di Spagna.

Ismael Betancor Almeida,
Orquesta Filarmónica de Gran Canaria/Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Las Palmas de Gran Canaria. España Ismaelb2000@yahoo.com

Lo studio ha lo scopo di migliorare la ricerca sulla prevenzione.
Per fare ciò sono state messe a confronto le conoscenze del Ministero dell'Educazione Spagnola (MEC) e dei diversi Dipartimenti di Educazione delle regioni in Spagna, su questa problematica, essendo quelle che propongono ed elaborano i programmi di studio nell'insegnamento musicale. La ricerca si centra nel recente programma di elaborazione (Superior LOGSE) in una popolazione maggiormente a rischio di tecnopatie a causa delle ore di lavoro che deve dedicare allo strumento.
Si sono focalizzati tutti i documenti e bollettini ufficiali delle varie comunità regionali autonome, nelle quali si definiscono i programmi superiori di insegnamento musicale. Attraverso il metodo di analisi di contenuti Krippendorff, K., si è provveduto a identificare gli insegnamenti obbligatori (tra 110 tipi di materie in 32 specialità che riguardano la salute fisica dell'alunno).
Le conclusioni sono sorprendenti; un 66% di programmi non prevedono materie di questo tipo nell'insegnamento dei fiati, ma ancora più grave appare negli insegnamenti di pianoforte, archi e percussioni dove il 92% dei corsi non ha alcuna materia correlata alla salute fisica.
Appare come venga data maggiore importanza all'insegnamento didattico che all'insegnamento strumentale, quando è nella specificità dello strumento che il musicista dedica il maggior numero di ore, una volta terminato il suo percorso di studi. Sono state riscontrate 4 materie dai contenuti poco chiari e insufficienti. La distribuzione delle materie, nel percorso di studi, è molto variabile.
Riteniamo che questo lavoro possa essere un momento importante per mostrare alle autorità competenti l'insufficiente importanza che si da alla salute del musicista durante il periodo di studi, in contrasto con l'elevato numero di studi scientifici che dimostrano le possibili patologie ad essa connesse.
Inoltre, con il presente studio si vuole dimostrare al Dipartimento di Educazione Spagnola l'importanza che hanno i professionisti della medicina nel percorso di studi del musicista e che restano ancora molti ostacoli da superare per garantire la salute dell'artista.

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